为弘扬“携手做最好的自己”的办学理念，发扬模范教职工的 “标兵引领”作用，学校研究决定在正式聘用的一线教师和员工中(含中层干部，校领导不参与)，开展每年一次“五好教师”和 “五好员工”评选活动，给予表彰和奖励。具体办法如下：

一、评选标准

(一)五好教师

1.精神状态好：工作积极主动，热爱本职工作，有正确的世界观、人生观、价值观，具有崇高的人格和品德。有敬业精神，能够保持良好的精神状态和乐观向上的态度，通过自己的行为影响身边同事，营造温馨的人际关系和良好的工作氛围。

2.业务技能好：对本职岗位业务技能熟练，并不断虚心学习和创新，真正成为业务工作的能手、破解难题的高手、推动发展的强手。

3.教育效果好：关爱学生，师生关系和谐，讲究教育方法，学生思想品质、行为习惯、学习态度进步明显，受到学生及家长的拥戴，得到同事的认可。

4.教学成绩好：教学态度认真，教学常规落实，课堂管理到位，学生学习状态好，作业批阅质高量适、讲评及时，辅导学生耐心效果好，学生成绩稳步提升。所教学生成绩在重大考试(多校联考、学考、高考)中超学校预期目标，教学过程和效果均能在同类班级中起到引领作用。

5.责任担当好：为人脚踏实地、公道正派、廉洁自律、责任心强、吃苦耐劳，能够严格遵守学校各项规章制度。面对困难和压力，有主动承担的意识、勇气和魄力。

(二)五好员工

1.精神状态好：工作积极主动，热爱本职工作，有正确的世界观、人生观、价值观，具有崇高的人格和品德。有敬业精神，能够保持良好的精神状态和乐观向上的态度，通过自己的行为影响身边同事，营造温馨的人际关系和良好的工作氛围。

2.业务技能好：对本职岗位业务技能熟练，并不断虚心学习和创新，真正成为业务工作的能手、破解难题的高手、推动发展的强手。

3.完成任务好：执行力强，能够迅速落实上级分派的工作，不拖拉、不推诿，各项工作都能够在规定时间内高质量完成。

4.团结协作好：尊重领导、团结同事、真诚待人，能够服从大局，意识到密切配合的重要性，平衡互利互惠的关系，始终保持谦虚的态度和宽容的风度，配合部门领导和同事完成学校整体工作，不搞个人英雄主义。

5.责任担当好：为人脚踏实地、公道正派、廉洁自律、责任心强、吃苦耐劳，能够严格遵守学校各项规章制度。面对困难和压力，有主动承担的意识、勇气和魄力。

二、评选办法

1.评选时间：每年教师节前，学校组织评选工作。

2.五好教师评选程序：个人填写自评表→(学生及家长推选、级部同事推选、教研组同事推选)→学校行政会综合评议→学校校务会审议、排序、公示→学校董事会审定

3.五好员工评选程序：个人填写自评表→所在处室同事评选→(学生及家长代表评议、教师代表评议)→学校行政会综合评议→学校校务会审议、排序、公示→学校董事会审定

三、奖励办法

1.校务会根据评选和评议情况，确定10名“五好教师”和4名“五好员工”入围名单。

2.学校董事会根据入围人员综合材料，确定最终评审结果。

3.“五好教师”10名：

特优奖2名，各奖励人民币10万元整

优秀奖3名，各奖励人民币5万元整

提名奖5名，各奖励人民币3万元整

4.“五好员工”4名：

特优奖1名，奖励人民币5万元整

优秀奖1名，奖励人民币3万元整

提名奖2名，各奖励人民币1万元整

湖南师大二附中

2018年1月12日